Factores Favorables de la Tele-Educación:

- La interactividad, el alumno llega a ocupar el papel activo en el proceso de comunicación, se adquiere la responsabilidad de ser al mismo tiempo emisor y receptor.

- La educación, como el resto de las actividades humanas debe adaptarse, a la mayor velocidad posible, a la nueva sociedad que estamos construyendo, o corre el peligro de quedar obsoleta.

Factores adversos:

- La gran inversión económica necesaria para poner en marcha este tipo de iniciativas unido a la gran desinformación que existe al respecto, especialmente entre los profesionales de la educación española.

- Falta de conocimientos técnicos de los formadores para utilizar con mayor optimización los recursos de las nuevas tecnologías.

- Adecuación de temarios simplemente al soporte electrónico sin realizar análisis metodológicos.

- Errores del diseño del sistema calcando roles de la enseñanza convencional. Debe evitarse caer en los grandes ‘defectos’ de la enseñanza tradicional, tratando de resolver las deficiencias del sistema instaurado en la actualidad.